残疾学生项目和服务

关于我们

DSP合影&年代的团队
DSP&S旨在提供专门的服务和住宿,以帮助学生证明身体状况, 心理, 帮助学习障碍在实现教育目标的同时发挥他们的最大潜力. 残疾学生必须“自我识别”,并向DSP申请服务&S表示要启动的服务.

《云顶集团官网》的美国手语解读


DSP&年代手册

下载当前DSP&S学生手册 或者看  ASL对需求方手册的解释.

资格

有暂时或永久性残疾影响学业功能的学生可能有资格获得各种支持服务.

以下是DSP&S资格要求:

  1. 通过残疾学生计划和服务(DSP)接受服务的学生&S)必须具有经适当的DSP验证并确定会导致教育限制的合格条件&S专业人员. (标题5条例,第56006节.)
  2. 符合条件的残疾包括注意力缺陷多动障碍(ADHD), 耳聋,听力不好, 自闭症, 学习障碍, 失明和视力低下, 后天性脑损伤, 心理健康, 知识, 身体残疾和任何其他限制一项或多项主要生活活动并造成教育限制的残疾(第5条条例), 节56032 - 56044, 56002).
  3. 希望参与并获得DSP的学生&S通过该项目提供的服务需要完成一次入学面试和, 如果有必要的话, 额外的测试以确定资格.
  4. 在参加DSP提供的项目和/或服务之前,必须完成所有必需的项目文书工作和残疾验证表格&S.

美国手语对资格的解释


DSP&S联系人列表
联系人姓名 职务名称 电子邮件
Jacquelyn Rubalcaba-Muniz博士 DSP&年代的导演 杰奎琳·.rubalcaba@bona300.com
科琳布赖农 DSP&S顾问/协调员 科琳.brannon@bona300.com
贝丝拉特里奇 学习障碍专家 伊丽莎白.rutledge@bona300.com
杰克史密斯 DSP&年代的辅导员 杰基.smith@bona300.com
希瑟金 项目助理 希瑟.golden@bona300.com
罗伯特·萨利纳斯 辅助技术专家 罗伯特。.salinas@bona300.com
Teira威尔逊 DSP&S检测中心技术员 teira.wilson@bona300.com
崇阳 兼职DSP&年代的辅导员 庄.yang@bona300.com